A la hora de organizar hay que tener en cuenta muchos factores influyentes, ya que al organizar cualquier situación hay que considerar sus diferentes características y necesidades que son únicas y distintas a las de otra situación.
miércoles, 5 de diciembre de 2007
>>Las imágenes en las Organizaciones Educativas (Las organizaciones como organismos)
A la hora de organizar hay que tener en cuenta muchos factores influyentes, ya que al organizar cualquier situación hay que considerar sus diferentes características y necesidades que son únicas y distintas a las de otra situación.
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>>Buscando la Organización Educativa del futuro...
DURANTE:
Hoy en clase hemos realizado una dinamica en la que consistia en que Lola leia este texto:
Prepárate has sido elegido para formar parte de un vuelo espacial programado al principio para reconstruir una nave nodriza en el centro de la zona iluminada de la Luna.Debido a dificultades mecánicas, ha tenido que alunizar a unos 320 Kms del lugar del encuentro fijado.
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>>Diseño, Planificaión, Coordinación y Organos de Gobierno
Diseñar requiere principalmente consideraciones funcionales y estéticas. Esto necesita de numerosas fases de investigación, análisis, modelado, ajustes y adaptaciones previas a la producción definitiva del objeto. Además comprende multitud de disciplinas y oficios dependiendo del objeto a diseñar y de la participación en el proceso de una o varias personas.
El proceso de diseñar, suele implicar las siguientes fases:
1. Observar y análizar el medio en el cual se desenvuelve el ser humano, descubriendo alguna necesidad.
2. Planear y proyectar proponiendo un modo de solucionar esta necesidad, por medio de planos y maquetas, tratando de descubrir la posibilidad y viabilidad de la(s) solución(es).
3. Construir y ejecutar llevando a la vida real la idea inicial, por medio de materiales y procesos productivos.
4. Evaluar, ya que es necesario saber cuando el diseño está finalizado.
El proceso de planeación sigue un conjunto de pasos que se establecen inicialmente, y quienes realizan la planificación hacen uso de las diferentes expresiones y herramientas con que cuenta la planeación, la planificación haría realidad los planes, desde su concepción y si es el caso la operación en los diferentes niveles y amplitudes de la planeación.
La planificación realiza acciones con base en la planeación de cada uno de los proyectos. De manera inicial concibe el plan y posteriormente dicho plan se llevará acabo.
Podemos ver en el caso de la información que describe los datos, en metadatos, los datos de los datos, por ejemplo: las áreas informática realiza un diccionario de datos, en el cual describe el tipo de contenido de un campo o dato almacenado en alguna base de datos.
De igual manera podemos ver a la planificación, como la planeación de la planificación.
La planificación es la parte que opera la ejecución directa de los planes, que serán realizados y vigilados de acuerdo al planteamiento señalado durante el proceso de planeación.
Los organos de gobierno estan formados por:
EL CONSEJO DIRECTIVO, como instancia directiva, y de orientación académica y administrativa de la institución.El Consejo Directivo de la institución da participación a todos los miembros de la comunidad. Se constituye en instancia directiva, cuya misión está orientada a la dinamización de los procesos organizativos, pedagógicas y culturales de la institución.
EL CONSEJO ACADEMICO, como máxima instancia en la orientación pedagógica del establecimiento. Es un plan de mejora de la evaluacion del curriculo constituido por profesores/as y directivas.Está conformado por la Rectora o Directora General, la Coordinadora Académica, las Directoras de Nivel y las Jefes de los Equipos Técnicos de las áreas contempladas en el plan de estudios.
EL RECTOR, como representante del establecimiento ante las autoridades educativas y ejecutor de las decisiones del Gobierno Escolar.
En los establecimientos educativos privados, quien ejerza su representación legal será considerado como el Director Administrativo de la institución.
Los representantes de los órganos colegiados serán elegidos para períodos anuales, pero continuarán ejerciendo sus funciones hasta cuando sean reemplazados.
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>>Las imágenes en las Organizaciones Educativas
Según lo que Lola a propuesto en el blog es que podemos reconocer imágenes como las siguientes:
- una máquina,
- un organismo,
- las organizaciones como cerebros,
- aprendiendo a aprender,
- Sistema Holográfico.
- organización como cultura,
- representación compartida,
- Cultura, política y estructura organizativa,
- organización : ¿recursos o significados?
- organización como Sistemas Políticos
- El poder,...
Luego por grupos, comentamos una de las frases que nos asignó Lola, a mi grupo le tocó" Las organizaciones como cerebros", esto fue lo que comentamos:
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>>Historia Conjunta(Espacio)
1º Nosotros somos el tiempo en el universo.
La frase que nos asignó a mi grupo fue "Vivimos el mismo tiempo, pero no en el mismo tiempo", y esto fue lo que hicimos:
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